随着中美争夺科技主导权，杭州已成为中国人工智能热潮的中心。这里不仅有科技巨头，更集中了大批年轻程序员。他们定居良渚，自称“村民”，希望利用人工智能创业。
发布日期：2025-07-08 16:10
2025-07-08 11:12
社会与生活 科技
AI带来的最大威胁：不会思考的年轻人
AI带来的最大威胁：不会思考的年轻人
要驾驭聪明的电脑，需要比电脑更聪明的人类，但AI让我们倾向于“认知卸载”，让电脑来代替我们思考。
Allysia Finley
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亚马逊(Amazon)首席执行官安迪·贾西(Andy Jassy)在6月中旬发布的备忘录中警告员工小心被AI取代，这份备忘录搅动了人们的神经。“我们将不需要那么多人来从事今天的一些工作，同时会需要更多的人来从事其他类型的工作，”他写道。
他的备忘录中并没有什么令人震惊的内容。早在印刷机时代，技术进步就淘汰了一些工作，同时创造了许多其他工作。真正的危险在于，如果过度依赖AI，可能会催生一代没有头脑的年轻人，他们无法胜任未来的工作，因为他们从未学会创造性思考和批判性思考。
贾西解释说，AI的进步意味着员工将更少地从事“机械性工作”，更多地进行“战略性思考”。员工必须能够使用AI，更重要的是，他们必须有新颖的创意，知道如何运用AI来解决问题。他们需要开发AI模型，然后探索并理解其局限性。
这一切都要求员工具备更高的认知水平，而不是只能胜任许多白领员工现在从事的那种机械性工作。但在AI越来越聪明的同时，年轻的大学毕业生却可能越来越笨。他们就像ChatGPT的早期版本一样，可以复现信息和想法，却难以提出新颖的洞见或从不同角度分析问题。
人类大脑的发育和成熟会一直持续到25岁左右，但大脑就像肌肉一样，需要锻炼、刺激和挑战才能变得更加强壮。技术，尤其是AI可能阻碍这种发展，因为它们代替大脑去做了建立人脑版计算机云存储的工作——这种现象被称为“认知卸载”。
越来越多的研究表明，手写会激活大脑中对学习至关重要的部分，并帮助儿童识别单词和字母。手写笔记还能强迫你对信息进行综合，确定信息的优先次序，从而促进记忆发展。而当你敲击键盘时，信息可能左耳进右耳出。
去年的一项研究分析了大学生在手写和打字时的脑电活动。手写的学生在更多的大脑区域表现出更高的神经激活水平。“只要将手写运动作为一种学习策略，大脑就会有更多区域受到刺激，由此形成更复杂的神经网络连接，”研究人员指出。
自2017年以来，尽管教育支出飙升，标准化考试分数却有所下降，基础教育阶段学校中电脑使用的增加是否是其中一项原因？这个问题值得研究。
大多数大学生和许多高中生即使记笔记，也是用笔记本电脑或平板电脑来记。能够总结讲座和会议内容的AI工具或许很快会淘汰记笔记的做法。这样一来，学生记住的信息可能会减少。
当ChatGPT可以随时提供答案，为什么还要把信息记在脑子里呢？首先，大脑无法在不存在的想法之间建立联系。大脑不可能无中生有。没有大脑的参与，就不可能产生创意。科学家已经发现，灵光闪现的瞬间是在大脑连接看似不相关的概念时，伴随高频脑电活动的突然爆发而自然发生的。
大学生和高中生还越来越多地使用ChatGPT等大语言模型来写论文，进行数学证明，并编写计算机代码。这意味着，他们没有学习如何深入思考，如何表达和捍卫观点，也没有学习如何构建论点和预测反驳。他们将这些认知挑战卸载给了AI。
在困扰高等教育的诸多问题中，有一项是学生懒得动脑。许多学生用AI生成论文之后，看也不看就直接提交。一所大型研究型大学的教授告诉我，有一篇关于波斯尼亚战争的学生论文声称“勇敢的纳粹士兵被大批强奸”。聊天机器人可能会说出最离谱的事情。
这种胡编乱造并不是论文由机器人撰写的唯一迹象。一位教授告诉《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)杂志，这类论文“有一种机器般的乏味感，很难向没有碰到过这种论文的人描述——一篇味同嚼蜡的文章，从技术上说没什么错，也没什么不好，但也没有多少正确或好的地方”。
另一位教授指出，AI论文充斥着“看似合乎逻辑，实则空洞无物的表述”。令人沮丧的是，学生无法识破这种貌似高深的空话，因为他们头脑空空。
当新技术提升了制造业的效率，许多工人失业并退出了劳动力市场——不是因为工作岗位稀缺，而是因为他们缺乏从事这些岗位所需的技能和培训。如果接受大学教育的年轻人没有培养出求知欲、好奇心和毅力，他们也将面临同样的风险。
如果一份机械性的工作可以由机器人以更低的成本任劳任怨完成，又何必雇用一个没有头脑的大学毕业生呢？
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亚马逊(Amazon)首席执行官安迪·贾西(Andy Jassy)在6月中旬发布的备忘录中警告员工小心被AI取代，这份备忘录搅动了人们的神经。“我们将不需要那么多人来从事今天的一些工作，同时会需要更多的人来从事其他类型的工作，”他写道。
他的备忘录中并没有什么令人震惊的内容。早在印刷机时代，技术进步就淘汰了一些工作，同时创造了许多其他工作。真正的危险在于，如果过度依赖AI，可能会催生一代没有头脑的年轻人，他们无法胜任未来的工作，因为他们从未学会创造性思考和批判性思考。
贾西解释说，AI的进步意味着员工将更少地从事“机械性工作”，更多地进行“战略性思考”。员工必须能够使用AI，更重要的是，他们必须有新颖的创意，知道如何运用AI来解决问题。他们需要开发AI模型，然后探索并理解其局限性。
这一切都要求员工具备更高的认知水平，而不是只能胜任许多白领员工现在从事的那种机械性工作。但在AI越来越聪明的同时，年轻的大学毕业生却可能越来越笨。他们就像ChatGPT的早期版本一样，可以复现信息和想法，却难以提出新颖的洞见或从不同角度分析问题。
人类大脑的发育和成熟会一直持续到25岁左右，但大脑就像肌肉一样，需要锻炼、刺激和挑战才能变得更加强壮。技术，尤其是AI可能阻碍这种发展，因为它们代替大脑去做了建立人脑版计算机云存储的工作——这种现象被称为“认知卸载”。
越来越多的研究表明，手写会激活大脑中对学习至关重要的部分，并帮助儿童识别单词和字母。手写笔记还能强迫你对信息进行综合，确定信息的优先次序，从而促进记忆发展。而当你敲击键盘时，信息可能左耳进右耳出。
去年的一项研究分析了大学生在手写和打字时的脑电活动。手写的学生在更多的大脑区域表现出更高的神经激活水平。“只要将手写运动作为一种学习策略，大脑就会有更多区域受到刺激，由此形成更复杂的神经网络连接，”研究人员指出。
自2017年以来，尽管教育支出飙升，标准化考试分数却有所下降，基础教育阶段学校中电脑使用的增加是否是其中一项原因？这个问题值得研究。
大多数大学生和许多高中生即使记笔记，也是用笔记本电脑或平板电脑来记。能够总结讲座和会议内容的AI工具或许很快会淘汰记笔记的做法。这样一来，学生记住的信息可能会减少。
当ChatGPT可以随时提供答案，为什么还要把信息记在脑子里呢？首先，大脑无法在不存在的想法之间建立联系。大脑不可能无中生有。没有大脑的参与，就不可能产生创意。科学家已经发现，灵光闪现的瞬间是在大脑连接看似不相关的概念时，伴随高频脑电活动的突然爆发而自然发生的。
大学生和高中生还越来越多地使用ChatGPT等大语言模型来写论文，进行数学证明，并编写计算机代码。这意味着，他们没有学习如何深入思考，如何表达和捍卫观点，也没有学习如何构建论点和预测反驳。他们将这些认知挑战卸载给了AI。
在困扰高等教育的诸多问题中，有一项是学生懒得动脑。许多学生用AI生成论文之后，看也不看就直接提交。一所大型研究型大学的教授告诉我，有一篇关于波斯尼亚战争的学生论文声称“勇敢的纳粹士兵被大批强奸”。聊天机器人可能会说出最离谱的事情。
这种胡编乱造并不是论文由机器人撰写的唯一迹象。一位教授告诉《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)杂志，这类论文“有一种机器般的乏味感，很难向没有碰到过这种论文的人描述——一篇味同嚼蜡的文章，从技术上说没什么错，也没什么不好，但也没有多少正确或好的地方”。
另一位教授指出，AI论文充斥着“看似合乎逻辑，实则空洞无物的表述”。令人沮丧的是，学生无法识破这种貌似高深的空话，因为他们头脑空空。
当新技术提升了制造业的效率，许多工人失业并退出了劳动力市场——不是因为工作岗位稀缺，而是因为他们缺乏从事这些岗位所需的技能和培训。如果接受大学教育的年轻人没有培养出求知欲、好奇心和毅力，他们也将面临同样的风险。
如果一份机械性的工作可以由机器人以更低的成本任劳任怨完成，又何必雇用一个没有头脑的大学毕业生呢？
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亚马逊(Amazon)首席执行官安迪·贾西(Andy Jassy)在6月中旬发布的备忘录中警告员工小心被AI取代，这份备忘录搅动了人们的神经。“我们将不需要那么多人来从事今天的一些工作，同时会需要更多的人来从事其他类型的工作，”他写道。
他的备忘录中并没有什么令人震惊的内容。早在印刷机时代，技术进步就淘汰了一些工作，同时创造了许多其他工作。真正的危险在于，如果过度依赖AI，可能会催生一代没有头脑的年轻人，他们无法胜任未来的工作，因为他们从未学会创造性思考和批判性思考。
贾西解释说，AI的进步意味着员工将更少地从事“机械性工作”，更多地进行“战略性思考”。员工必须能够使用AI，更重要的是，他们必须有新颖的创意，知道如何运用AI来解决问题。他们需要开发AI模型，然后探索并理解其局限性。
这一切都要求员工具备更高的认知水平，而不是只能胜任许多白领员工现在从事的那种机械性工作。但在AI越来越聪明的同时，年轻的大学毕业生却可能越来越笨。他们就像ChatGPT的早期版本一样，可以复现信息和想法，却难以提出新颖的洞见或从不同角度分析问题。
人类大脑的发育和成熟会一直持续到25岁左右，但大脑就像肌肉一样，需要锻炼、刺激和挑战才能变得更加强壮。技术，尤其是AI可能阻碍这种发展，因为它们代替大脑去做了建立人脑版计算机云存储的工作——这种现象被称为“认知卸载”。
越来越多的研究表明，手写会激活大脑中对学习至关重要的部分，并帮助儿童识别单词和字母。手写笔记还能强迫你对信息进行综合，确定信息的优先次序，从而促进记忆发展。而当你敲击键盘时，信息可能左耳进右耳出。
去年的一项研究分析了大学生在手写和打字时的脑电活动。手写的学生在更多的大脑区域表现出更高的神经激活水平。“只要将手写运动作为一种学习策略，大脑就会有更多区域受到刺激，由此形成更复杂的神经网络连接，”研究人员指出。
自2017年以来，尽管教育支出飙升，标准化考试分数却有所下降，基础教育阶段学校中电脑使用的增加是否是其中一项原因？这个问题值得研究。
大多数大学生和许多高中生即使记笔记，也是用笔记本电脑或平板电脑来记。能够总结讲座和会议内容的AI工具或许很快会淘汰记笔记的做法。这样一来，学生记住的信息可能会减少。
当ChatGPT可以随时提供答案，为什么还要把信息记在脑子里呢？首先，大脑无法在不存在的想法之间建立联系。大脑不可能无中生有。没有大脑的参与，就不可能产生创意。科学家已经发现，灵光闪现的瞬间是在大脑连接看似不相关的概念时，伴随高频脑电活动的突然爆发而自然发生的。
大学生和高中生还越来越多地使用ChatGPT等大语言模型来写论文，进行数学证明，并编写计算机代码。这意味着，他们没有学习如何深入思考，如何表达和捍卫观点，也没有学习如何构建论点和预测反驳。他们将这些认知挑战卸载给了AI。
在困扰高等教育的诸多问题中，有一项是学生懒得动脑。许多学生用AI生成论文之后，看也不看就直接提交。一所大型研究型大学的教授告诉我，有一篇关于波斯尼亚战争的学生论文声称“勇敢的纳粹士兵被大批强奸”。聊天机器人可能会说出最离谱的事情。
这种胡编乱造并不是论文由机器人撰写的唯一迹象。一位教授告诉《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)杂志，这类论文“有一种机器般的乏味感，很难向没有碰到过这种论文的人描述——一篇味同嚼蜡的文章，从技术上说没什么错，也没什么不好，但也没有多少正确或好的地方”。
另一位教授指出，AI论文充斥着“看似合乎逻辑，实则空洞无物的表述”。令人沮丧的是，学生无法识破这种貌似高深的空话，因为他们头脑空空。
当新技术提升了制造业的效率，许多工人失业并退出了劳动力市场——不是因为工作岗位稀缺，而是因为他们缺乏从事这些岗位所需的技能和培训。如果接受大学教育的年轻人没有培养出求知欲、好奇心和毅力，他们也将面临同样的风险。
如果一份机械性的工作可以由机器人以更低的成本任劳任怨完成，又何必雇用一个没有头脑的大学毕业生呢？
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亚马逊(Amazon)首席执行官安迪·贾西(Andy Jassy)在6月中旬发布的备忘录中警告员工小心被AI取代，这份备忘录搅动了人们的神经。“我们将不需要那么多人来从事今天的一些工作，同时会需要更多的人来从事其他类型的工作，”他写道。
他的备忘录中并没有什么令人震惊的内容。早在印刷机时代，技术进步就淘汰了一些工作，同时创造了许多其他工作。真正的危险在于，如果过度依赖AI，可能会催生一代没有头脑的年轻人，他们无法胜任未来的工作，因为他们从未学会创造性思考和批判性思考。
贾西解释说，AI的进步意味着员工将更少地从事“机械性工作”，更多地进行“战略性思考”。员工必须能够使用AI，更重要的是，他们必须有新颖的创意，知道如何运用AI来解决问题。他们需要开发AI模型，然后探索并理解其局限性。
这一切都要求员工具备更高的认知水平，而不是只能胜任许多白领员工现在从事的那种机械性工作。但在AI越来越聪明的同时，年轻的大学毕业生却可能越来越笨。他们就像ChatGPT的早期版本一样，可以复现信息和想法，却难以提出新颖的洞见或从不同角度分析问题。
人类大脑的发育和成熟会一直持续到25岁左右，但大脑就像肌肉一样，需要锻炼、刺激和挑战才能变得更加强壮。技术，尤其是AI可能阻碍这种发展，因为它们代替大脑去做了建立人脑版计算机云存储的工作——这种现象被称为“认知卸载”。
越来越多的研究表明，手写会激活大脑中对学习至关重要的部分，并帮助儿童识别单词和字母。手写笔记还能强迫你对信息进行综合，确定信息的优先次序，从而促进记忆发展。而当你敲击键盘时，信息可能左耳进右耳出。
去年的一项研究分析了大学生在手写和打字时的脑电活动。手写的学生在更多的大脑区域表现出更高的神经激活水平。“只要将手写运动作为一种学习策略，大脑就会有更多区域受到刺激，由此形成更复杂的神经网络连接，”研究人员指出。
自2017年以来，尽管教育支出飙升，标准化考试分数却有所下降，基础教育阶段学校中电脑使用的增加是否是其中一项原因？这个问题值得研究。
大多数大学生和许多高中生即使记笔记，也是用笔记本电脑或平板电脑来记。能够总结讲座和会议内容的AI工具或许很快会淘汰记笔记的做法。这样一来，学生记住的信息可能会减少。
当ChatGPT可以随时提供答案，为什么还要把信息记在脑子里呢？首先，大脑无法在不存在的想法之间建立联系。大脑不可能无中生有。没有大脑的参与，就不可能产生创意。科学家已经发现，灵光闪现的瞬间是在大脑连接看似不相关的概念时，伴随高频脑电活动的突然爆发而自然发生的。
大学生和高中生还越来越多地使用ChatGPT等大语言模型来写论文，进行数学证明，并编写计算机代码。这意味着，他们没有学习如何深入思考，如何表达和捍卫观点，也没有学习如何构建论点和预测反驳。他们将这些认知挑战卸载给了AI。
在困扰高等教育的诸多问题中，有一项是学生懒得动脑。许多学生用AI生成论文之后，看也不看就直接提交。一所大型研究型大学的教授告诉我，有一篇关于波斯尼亚战争的学生论文声称“勇敢的纳粹士兵被大批强奸”。聊天机器人可能会说出最离谱的事情。
这种胡编乱造并不是论文由机器人撰写的唯一迹象。一位教授告诉《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)杂志，这类论文“有一种机器般的乏味感，很难向没有碰到过这种论文的人描述——一篇味同嚼蜡的文章，从技术上说没什么错，也没什么不好，但也没有多少正确或好的地方”。
另一位教授指出，AI论文充斥着“看似合乎逻辑，实则空洞无物的表述”。令人沮丧的是，学生无法识破这种貌似高深的空话，因为他们头脑空空。
当新技术提升了制造业的效率，许多工人失业并退出了劳动力市场——不是因为工作岗位稀缺，而是因为他们缺乏从事这些岗位所需的技能和培训。如果接受大学教育的年轻人没有培养出求知欲、好奇心和毅力，他们也将面临同样的风险。
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■ 或者，热烈空雨伴芬芳泥土；绿绿生命缠锐意骄阳。
回望，回望，一马平川红酒飘散断归途。
■ 或者，灰蒙蒙空气重回道指一万四千点。滚动时光，照进现实，流逝过往，回归未来。
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