林毅夫:你的看法听起来有一定道理,不过有两个问题。第一,在中国,科举制度建立以后,士人对数学的学习失去了兴趣,以致许多知识失传。炼丹之术则一直只是少数方外之人感兴趣。所以,无法将两者结合来推动科学革命在中国自发产生。第二,在欧洲,理科的出现也是现代化的产物,并非自古已然。即使在今天,国外的博士学位仍然称为“ doctor of philosophy”。我们不能把欧洲科学革命带来的社会进步的“果”(学术发展、学科细分,出现文理科的划分)当作科学革命产生的“因”。
林毅夫:你的看法听起来有一定道理,不过有两个问题。第一,在中国,科举制度建立以后,士人对数学的学习失去了兴趣,以致许多知识失传。炼丹之术则一直只是少数方外之人感兴趣。所以,无法将两者结合来推动科学革命在中国自发产生。第二,在欧洲,理科的出现也是现代化的产物,并非自古已然。即使在今天,国外的博士学位仍然称为“ doctor of philosophy”。我们不能把欧洲科学革命带来的社会进步的“果”(学术发展、学科细分,出现文理科的划分)当作科学革命产生的“因”。